En diálogo con “Somos La Mañana”, Karina Pezzatti, Jefa Distrital de Educación dijo: “Las declaraciones de la Concejal Fiel nos impactaron negativamente por supuesto manifestándonos desde todos los sectores de la comunidad docente muy molestos precisamente porque consideramos que estas versiones que aduce subestima el enorme trabajo de toda la comunidad educativa docente de Junín, cada uno desde nuestros roles cumplimos en sostener la continuidad pedagógica, los cuadernillos provienen de Nación y también hemos recibido de Provincia.”
Agregó: “Corresponden a los diseños curriculares, están circunscriptos a la ley nacional y provincial de educación y están chequeados por equipos técnicos de niveles centrales tienen una revisión permanente, en Junín como en otros distritos ya las escuelas de Junín estaban trabajando en un diseño de continuidad pedagógica, pasaron 15 días hasta que llegaron los cuadernillos para aquellos alumnos y alumnas que no tenían la posibilidad de conectividad, los docentes se habían puesto a trabajar para sostener el laso con los alumnos para que no se cree un vacío en lo pedagógico. Esta versión subestima totalmente el trabajo que se ha realizado, los docentes pueden discernir y adaptar el material conforme a las comunidades educativas que tienen, los cuadernillos fueron un soporte muy importante para la continuidad que ellos mismo habían comenzado antes de que llegaran, es muy molesto escuchar esto porque no se tiene en cuesta todo el trabajo docente que hay detrás de todo esto.”
Continuó relatando: “Hay dos golpes muy bajos en este momento, uno es jugar con el servicio alimentario escolar teniendo en cuenta las necesidades de las familias y jugar políticamente o sucio con lo de la continuidad pedagógica, existen otras prioridades y yo estoy abierta desde la jefatura para trabajar con todos los sectores de la comunidad, atender las escuelas de mayor vulnerabilidad es una prioridad, pensar todos juntos como ampliar las posibilidades de conectividad. Inmediatamente cuando se decretó que debíamos trabajar desde nuestras casas empecé a recibir yo preocupaciones de docentes, directores acerca de cómo seguir trabajando para que los alumnos puedan seguir aprendiendo, se ha hecho un esfuerzo enorme, hay docentes que van a la casa de los alumnos a llevarle los cuadernillos hay mucha capacidad humana en los docentes de Junín.”
Y cerró: “Debemos focalizarnos en lo importante y no subestimar lo que se viene trabajando, tuve una reunión con mi equipo de inspectores para relevar si habían recibido alguna molestia por parte de la comunidad educativa acerca del contenido “político” de los cuadernillos al que refiere Fiel y ningún inspector relevó ninguna molestia de nadie, ni de ningún padre, ni docente que los utilizan tal como viene indicado. Tristemente se mete con la educación, hay cosas más prioritarias como la educación de los alumnos y el proceso de aprendizaje, sería un momento ideal para articular y mirar la realidad cada uno desde su lugar.”
